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幼儿园电教教师试讲的内容一般是什么?

归档日期:10-30       文本归类:电化教学      文章编辑:爱尚语录

  一、试讲者的形象准备: 1、着装; 2、姿态 3、礼仪(鞠躬和站位); 4、语言 二、明确有关试讲的七个问题 1、明确试讲和说课的区别: (1)目的不同:试讲是幼儿会学;说课是听者能懂。 (2)内容不同:试讲教什么?怎么教?;说课为什么这样教?。 (3)对象不同:试讲的对象是幼儿;说课的对象是同行或者领导。 (4)形式不同:试讲展示的是师幼互动;说课是解说、独白。 2、试讲的含义: 试讲是对面试者的口语、形体语言、活动的组织形式、教学思想、技能和基本功(弹唱、讲故事等)的全面展示。 3、试讲形式: (1)真实课堂(有生试讲):有幼儿和评委的场所,面试者要做到:能调控、善应变;过程全、逻辑情;一课时、控节奏。 (2)模拟课堂(没有幼儿):无幼儿有评委,面试者要做到各个环节的时间把控;知识点的教学;要把幼儿活动演示出来,注意眼神和语气的运用,有现场感;注意环境是理想的,如果没有教具,假设它是存在的,把它演示出来。

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